Matematik
2 Sınıf Matematik Aklımızdan Toplayalım şarkısı v 2
2. Sınıf • 02:17
Video görüntüsü içermez, sadece eğitim şarkısıdır. Dinlemek için oynatın.
3
İzlenme
02:17
Süre
1.08.2025
Tarih
Ders Anlatımı
Merhaba sevgili öğrenciler! Bugün 2. sınıf matematik dersinde aklımızdan toplama yapacağız. Aklımızdan toplamak, işlemleri kağıt kalem kullanmadan zihnimizde hızla çözmek demektir. Bu, her gün alışverişte, oyunda ve sınavlarda işimize çok yarar!
İlk olarak, sayıları onluklar ve birlikler halinde düşünmeyi öğrenelim. Örneğin, 27 + 15’i düşünürken, 27’nin 20 + 7, 15’in 10 + 5 olduğunu görürüz. Önce onlukları toplarız: 20 + 10 = 30. Sonra birlikleri toplarız: 7 + 5 = 12. Sonunda ikisini birleştiririz: 30 + 12 = 42. Böylece adım adım ve güvenle sonuca ulaşırız.
Şimdi “onlara tamamlama” tekniğini deneyelim. 7 + 5’i düşünün. 7’ye 3 eklersek 10 olur; 5’in içinden 3 kullandık, geriye 2 kalır. Yani 7 + 5 = 7 + 3 + 2 = 10 + 2 = 12. Bu yöntem 8 + 4 veya 6 + 7 gibi toplamlar için de harika çalışır.
Daha büyük sayılar için “onluk atlama” yöntemi çok etkilidir. 39 + 24’te 39’dan 1 ileri atlayıp 40’a çıkarız, 24’ten 1 aldığımız için 24’ün geriye 23 kaldığını düşünürüz. Sonra 40 + 23 = 63. Bu, özellikle sayıların onluklara yakın olduğu durumlarda akıl yürütmeyi hızlandırır.
İki basamaklı sayılarda hızlı bir kısayol da çift onluklardır. 48 + 37’de 48 + 2 = 50 ve 37 – 2 = 35 olur; sonrasında 50 + 35 = 85. Bu yöntem, toplamları kafamızda dengeli şekilde paylaştırdığımız için zihnimizi yormaz.
Son olarak, aynı onluğa “komşulama” tekniğini uygulayalım. 45 + 28’de 45 + 5 = 50, 28 – 5 = 23; 50 + 23 = 73. Böylece işlemi onluğa yaslayarak daha kolay hale getiririz.
Şimdi hepsini birleştiren bir oyun düşünün: Kutuplar topu 10’a doğru atar, denizde yelken açan onluklar yön verir. Bu görsellerle sayıları parçalara ayırıp, adım adım toplarız. Her örnekte öz güvenimiz artar. Birkaç örnek daha: 26 + 17 = (20 + 10) + (6 + 7) = 30 + 13 = 43; 53 + 19 = 53 + 1 + 18 = 54 + 18 = 72; 67 + 26 = 67 + 3 + 23 = 70 + 23 = 93. Bu örnekler, kısa yolları doğru seçerek akılda toplama pratiğimizi güçlendirir.
Şarkı sözlerimizle de bu teknikleri tekrar edelim: Onluğu topla, birlikte eşleşir, aklımızdan toplar, adım adım büyür! Böylece sadece doğru değil, aynı zamanda hızlı ve eğlenceli şekilde toplama yapacağız.
Soru & Cevap
Soru: 7 + 6’yı aklımızdan nasıl buluruz?
Cevap: 7’ye 3 eklersek 10 olur, 6’dan 3 kullandığımız için 3 kalır. 10 + 3 = 13. Bu, “onlara tamamlama” tekniğidir.
Soru: 29 + 24 işlemini en hızlı nasıl yaparız?
Cevap: 29’dan 1 ileri atlayıp 30’a çıkarız, 24’ten 1 aldığımız için 24’ün geriye 23 kaldığını düşünürüz. 30 + 23 = 53.
Soru: 48 + 37 toplamı için hangi yöntemi önerirsiniz?
Cevap: 48 + 2 = 50 ve 37 – 2 = 35; sonra 50 + 35 = 85. Bu “çift onluk” yaklaşımıdır.
Soru: 53 + 19’u aklımızdan nasıl toplarız?
Cevap: 53 + 1 = 54, 19 – 1 = 18; 54 + 18 = 72. “Onluk atlama” tekniğiyle hızlı çözüm elde ederiz.
Soru: 64 + 28’i hangi yöntemle hızlı hesaplarız?
Cevap: 64 + 6 = 70, 28 – 6 = 22; 70 + 22 = 92. “Komşulama” tekniğiyle sonuca ulaşırız.
Özet Bilgiler
2. Sınıf Matematik dersi için hazırlanan “Aklımızdan Toplayalım” şarkı videosu, akıl yürütme yöntemlerini oyunlaştırarak öğretir. Onlara tamamlama, çift onluk ve komşulama gibi kısayollarla öğrenciler zihinden toplamayı hızla kavrar. Eğitim şarkıları ve ders notları ile desteklenen bu içerik, sınıf içi ve evde tekrar için idealdir.